Porovnanie
na stránke alebo navštív sekciu "Porovnanie".Podiel prijatých študentov k všetkým prihláškam
Podiel prijatých študentov v akademickom roku 2011/12 k všetkým prihláškam na tento akademický rok
Obdobie:
Stupeň štúdia:
Forma štúdia:
Kritérium:
Prešovská univerzita v Prešove
Skupina študijných odborov: Spoločenské vedy, náuky a služby
Podskupina študijných odborov: Učiteľstvo
Študijný odbor: učiteľstvo umelecko-výchovných a výchovných predmetov
| Fakulta / ŠP | Súhrn |
učiteľstvo estetiky a anglického jazyka a literatúry (1. st.)
|
učiteľstvo estetiky a anglického jazyka a literatúry (2. st.)
|
učiteľstvo estetiky a etickej výchovy (1. st.)
|
učiteľstvo estetiky a etickej výchovy (2. st.)
|
učiteľstvo estetiky a francúzskeho jazyka a literatúry (1. st.)
|
učiteľstvo estetiky a francúzskeho jazyka a literatúry (2. st.)
|
učiteľstvo estetiky a hudobného umenia (1. st.)
|
učiteľstvo estetiky a hudobného umenia (2. st.)
|
učiteľstvo estetiky a nemeckého jazyka a literatúry (1. st.)
|
učiteľstvo estetiky a nemeckého jazyka a literatúry (2. st.)
|
učiteľstvo estetiky a slovenského jazyka a literatúry (1. st.)
|
učiteľstvo estetiky a slovenského jazyka a literatúry (2. st.)
|
učiteľstvo etickej výchovy a francúzskeho jazyka a literatúry (
|
učiteľstvo etickej výchovy a fyziky (1. st.)
|
učiteľstvo etickej výchovy a geografie (1. st.)
|
učiteľstvo etickej výchovy a geografie (2. st.)
|
učiteľstvo etickej výchovy a hudobného umenia (2. st.)
|
učiteľstvo etickej výchovy a pedagogiky (1. st.)
|
učiteľstvo etickej výchovy a pedagogiky (2. st.)
|
učiteľstvo etickej výchovy a technickej výchovy (1. st.)
|
učiteľstvo etickej výchovy a výtvarného umenia (2. st.)
|
učiteľstvo hudobného umenia a anglického jazyka a literatúry (1
|
učiteľstvo hudobného umenia a anglického jazyka a literatúry (2
|
učiteľstvo hudobného umenia a etickej výchovy (1. st.)
|
učiteľstvo hudobného umenia a pedagogiky (1. st.)
|
učiteľstvo hudobného umenia a pedagogiky (2. st.)
|
učiteľstvo hudobného umenia a slovenského jazyka a literatúry (
|
učiteľstvo hudobného umenia a slovenského jazyka a literatúry (
|
učiteľstvo hudobného umenia a technickej výchovy (1. st.)
|
učiteľstvo hudobného umenia a výchovy k občianstvu (2. st.)
|
učiteľstvo náboženskej výchovy (katolíckej) a biológie (1. st.)
|
učiteľstvo náboženskej výchovy (katolíckej) a dejepisu (1. st.)
|
učiteľstvo náboženskej výchovy (katolíckej) a slovenského jazyk
|
učiteľstvo náboženskej výchovy (katolíckej) a telesnej výchovy
|
učiteľstvo náboženskej výchovy a anglického jazyka a literatúry
|
učiteľstvo telesnej výchovy (1. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy (2. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy a anglického jazyka a literatúry (1
|
učiteľstvo telesnej výchovy a anglického jazyka a literatúry (2
|
učiteľstvo telesnej výchovy a dejepisu (1. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy a dejepisu (2. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy a etickej výchovy (1. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy a francúzskeho jazyka a literatúry
|
učiteľstvo telesnej výchovy a hudobnej výchovy (1. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy a nemeckého jazyka a literatúry (1.
|
učiteľstvo telesnej výchovy a pedagogiky (1. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy a ruského jazyka a literatúry (1. s
|
učiteľstvo telesnej výchovy a technickej výchovy (1. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy a technickej výchovy (2. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy a výchovy k občianstvu (1. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy a výchovy k občianstvu (2. st.)
|
učiteľstvo telesnej výchovy a výtvarného umenia (1. st.)
|
učiteľstvo výtvarného umenia (1. st.)
|
učiteľstvo výtvarného umenia (2. st.)
|
učiteľstvo výtvarného umenia a anglického jazyka a literatúry (
|
učiteľstvo výtvarného umenia a etickej výchovy (1. st.)
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Súhrn | 61,4 % | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | 80,0 % | -- 1) | -- 1) | -- 1) | 5,0 % | -- 1) | -- 1) | 54,5 % | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | 61,2 % | 100,0 % | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | 40,0 % | -- 1) | -- 1) | 50,0 % | 96,0 % | -- 1) | -- 1) |
| FF PU | 72,5 % | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | 80,0 % | -- 1) | -- 1) | -- | -- | -- | -- 1) | -- | -- | -- | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- | -- | -- 1) | -- 1) | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- 1) | -- 1) |
| FŠ PU | 62,0 % | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 61,2 % | 100,0 % | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | 40,0 % | -- 1) | -- 1) | -- | -- | -- | -- |
| FHPV PU | 54,5 % | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- 1) | 5,0 % | -- 1) | -- | 54,5 % | -- 1) | -- 1) | -- | -- | -- | -- | -- 1) | -- 1) | -- | -- | -- 1) | -- 1) | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 50,0 % | 96,0 % | -- | -- |
| GKTF PU | -- 1) | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- 1) | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
1) Údaj nie je uvedený z dôvodu ochrany dôverných údajov alebo malej reprezentatívnosti (počet študentov vstupujúcich do štatistiky je menší ako 20)